前言: 打通学子职业化的上升通道,让职业教育从原来的注重技术,轻视教学的观念转变为职业素养与技术同步前进,为学习汽车培训设备打下坚实基础。
一、 实际上,当前很多职业院校,在人才培养过程中都进行了科学的革新。优秀职业教育也不仅专注人才的专业技能培养,也注重人才的综合素质养成。不过,作为传统教育模式的补充,职业教育中的专业技能教育仍旧是职业院校工作的重中之重,使学生掌握一门专业技能、让学生得到行业需要的职业素养,进而让学子毕业后能够顺利走上工作岗位,几乎成为职业院校人才培养的基本模式。
二、相较于传统技能教育的模式,在人才培养过程中植入了更多职业化的理念。采用“理实一体化”实战教学、工单式教学等多种教学方式,有效强化学生实训实战能力。
三、 而针对那些“零基础”入学的学子,学校则先安排学子进行兴趣认知等专业教育课程,由专业教师带领学子进行专业基础教学,通过形式多样的教学活动、教学手段来激发学生的学习兴趣、提升学生对汽车行业的认知能力。
此外,学校还通过校企合作,与企业共同制定人才培养计划,并从先进车企引进了诸多实训设备、汽修新技术和工艺流水线等。而学生对于学校在专业方面的教育也颇为满意,不论是老师“手把手”的教学、还是学校实战化的技术演练方式,都给学生的技能提升提供了有力保障。
因此,学生毕业后普遍都能学有所长、学以致用,他们在求职中也较为顺利,很受企业青睐,真正成为了技术精湛、素养全面的复合型高级汽车人才。